申請美國藤校，除了成績還偏愛這樣的學(xué)生

申請美國藤校，除了出色的學(xué)術(shù)成績外還需要更多內(nèi)在的東西，比如社會責(zé)任感強的學(xué)生，創(chuàng)新能力強的學(xué)生，今天我們就來具體了解一下吧！

第一、社會責(zé)任感強的學(xué)生

藤校注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。招生官偏愛那些積極參與社區(qū)服務(wù)、志愿者活動或領(lǐng)導(dǎo)義工項目的申請者。這表明申請者不僅關(guān)注自身的成長，還熱衷于為社區(qū)做出貢獻(xiàn)。微信咨詢：useful02

根據(jù)美國大學(xué)招生咨詢委員會(National Association for College Admission Counseling，NACAC)的調(diào)查報告，約80%的受訪大學(xué)表示，在招生過程中會考慮學(xué)生的社會責(zé)任感和社會參與度。

許多大學(xué)還設(shè)有專門的獎學(xué)金或榮譽項目，以獎勵在社區(qū)服務(wù)和社會責(zé)任方面表現(xiàn)出色的學(xué)生。

第二、創(chuàng)新能力強的學(xué)生

美國大學(xué)普遍重視學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力。創(chuàng)新能力已被列為美國大學(xué)招生時最重要的素質(zhì)之一。這是因為創(chuàng)新能力強的學(xué)生通常在學(xué)術(shù)和職業(yè)領(lǐng)域具有更高的潛力和競爭力。

根據(jù)NACAC的調(diào)查報告，約65%的受訪大學(xué)表示，在招生過程中會考慮學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力。此外，許多大學(xué)設(shè)有創(chuàng)新實驗室、創(chuàng)業(yè)中心或藝術(shù)創(chuàng)作空間等設(shè)施，以鼓勵和支持學(xué)生的創(chuàng)新實踐。

社會責(zé)任感強的學(xué)生和創(chuàng)新能力強的學(xué)生在美國大學(xué)的申請中更具吸引力。可以明確的是，如果只有出類拔萃的成績，是沒法申請到美國頂尖大學(xué)。

總之，申請美國藤校需要準(zhǔn)備充分的材料，并在各個方面展現(xiàn)出自己的優(yōu)勢和潛力。同時，關(guān)注并了解各個學(xué)校的招生偏好和錄取標(biāo)準(zhǔn)也是成功申請的關(guān)鍵。想了解更多藤校的招生偏好，可添加微信咨詢：useful02。